تاريخ البرمجة اللغوية العصبية
علم البرمجة اللغوية العصبية (بالإنجليزية: Neuro-Linguistic Programming - NLP) هو نهج للتواصل والتغيير الشخصي * يعتمد على مبادئ علم الأعصاب وعلم النفس واللغويات.
يفترض علم البرمجة اللغوية العصبية * أنّ أفكارنا وسلوكياتنا * تتأثر بلغة التواصل التي نستخدمها.
ويهدف * إلى تعليم الناس كيفية استخدام اللغة بشكل أكثر فعالية * لتحقيق أهدافهم وتحسين حياتهم.
مبادئ علم البرمجة اللغوية العصبية:
- الخريطة ليست الإقليم:
- إنّ أفكارنا عن العالم هي مجرد نماذج تمثيلية
- وليسوا العالم نفسه.
- إنّ أفكارنا عن العالم هي مجرد نماذج تمثيلية
- الهيكلة هي جوهر التجربة:
- ننظم تجاربنا من خلال اللغة والتصورات
- والسلوكيات.
- ننظم تجاربنا من خلال اللغة والتصورات
- كل سلوك هو أفضل سلوك ممكن في سياقه:
- نفعل أفضل ما نستطيع
- بالموارد المتاحة لنا في وقت معين.
- نفعل أفضل ما نستطيع
- الموارد غير محدودة:
- دائمًا ما تكون هناك طرق جديدة
- للوصول إلى النتائج التي نريدها.
- دائمًا ما تكون هناك طرق جديدة
- التغيير ممكن دائمًا:
- يمكننا دائمًا تعلم سلوكيات جديدة
- وتغيير أفكارنا ومعتقداتنا.
- يمكننا دائمًا تعلم سلوكيات جديدة
تقنيات علم البرمجة اللغوية العصبية:
- إعادة صياغة الجمل:
- تغيير طريقة صياغة الجمل
- لتغيير وجهة نظرنا للأشياء.
- تغيير طريقة صياغة الجمل
- التوافق والتناغم:
- التواصل مع الآخرين على مستوى أعمق
- من خلال نسخ سلوكهم ولغتهم.
- التواصل مع الآخرين على مستوى أعمق
- التنويم الإيحائي:
- استخدام تقنيات الاسترخاء والتخيل
- لتغيير الأفكار والسلوكيات.
- استخدام تقنيات الاسترخاء والتخيل
- التقسيم:
- تجزئة المهام الكبيرة إلى خطوات أصغر
- وأكثر قابلية للتحقيق.
- تجزئة المهام الكبيرة إلى خطوات أصغر
- التعميم:
- تعلم مهارات جديدة
- من خلال ملاحظة ومحاكاة الآخرين.
- تعلم مهارات جديدة
تطبيقات علم البرمجة اللغوية العصبية:
- التحفيز الشخصي:
- تحسين الأداء في مختلف مجالات الحياة
- مثل الرياضة والأعمال والدراسة.
- تحسين الأداء في مختلف مجالات الحياة
- العلاقات:
- تحسين التواصل والتفاهم
- مع العائلة والأصدقاء والزملاء.
- تحسين التواصل والتفاهم
- التغلب على المخاۏف:
- التخلص من المشاعر السلبية
- مثل القلق والتوتر والخۏف.
- التخلص من المشاعر السلبية
- التعلم والتطوير:
- تحسين مهارات التعلم والذاكرة
- وتطوير مهارات جديدة.
- تحسين مهارات التعلم والذاكرة
نقد علم البرمجة اللغوية العصبية:
- يُتهم علم البرمجة اللغوية العصبية
- بكونه غير علمي
- وأنّ ادعاءاته لا تستند إلى أدلة علمية كافية.
- بكونه غير علمي
- يُعتقد أيضًا
- أنّ بعض تقنيات علم البرمجة اللغوية العصبية
- يمكن أن تكون متلاعبة
- وأنّها تُستخدم أحيانًا للسيطرة على الآخرين.
- يمكن أن تكون متلاعبة
- أنّ بعض تقنيات علم البرمجة اللغوية العصبية